04.2009 – „E-learning dostępny dla wszystkich.”

kwiecień 2009, nr 32/10 online

 

E-LEARNING DOSTĘPNY DLA WSZYSTKICH

SZKOLENIA CIĄGŁE DLA ZAWODÓW MEDYCZNYCH

NA PLATFORMIE INTERNETOWEJ

 

UNIWERSYTETU MEDYCZNEGO W ŁODZI

 

 

   Ostatnia dekada przyniosła wiele istotnych zmian w funkcjonowaniu sektora edukacji zarówno w szkolnictwie wyższym pierwszego stopnia jak i w szkoleniach podyplomowych Zmiany te w dużym stopniu dotyczą zawodów medycznych. Pojawił się ustawowy obowiązek podnoszenia kwalifikacji zawodowych poprzez udział, między innymi w szkoleniach, zjazdach, konferencjach. Wszyscy borykamy się z brakiem czasu i z tej przyczyny uzyskanie wymaganych przepisami punktów edukacyjnych staje się niekiedy problemem. Sytuacja taka zobowiązuje uczelnie medyczne do wprowadzania ciągłych zmian w swojej ofercie edukacyjnej skierowanej nie tylko do studentów, ale również jej absolwentów. Zmiany dotyczą zarówno kierunków kształcenia jak i poszerzania oferty edukacyjnej miedzy innymi w obszarze kształcenia ustawicznego.
Proces globalizacji, dynamiczny rozwój nowych technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz przenikanie ich do wszystkich aspektów życia w ramach budowy społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy stanowią duże wyzwanie przede wszystkim dla szkolnictwa wyższego. Niezbędna staje się, więc budowa w Polsce otwartego i elastycznego systemu edukacji, w którym integralną całość będą tworzyć formy kształcenia na uczelni jak i kształcenie na odległość. Niezbędne jest również współdziałanie z gospodarką, która to współpraca umożliwi wykorzystanie nowych funkcji pracy w procesie kształcenia ciągłego. Absolwenci wszystkich poziomów kształcenia winni mieć możliwości do dalszego kształcenia, podnoszenia lub zmiany kwalifikacji zawodowych oraz mobilnego dostosowania sie do warunków pracy i własnego rozwoju, a system szkolnictwa wyższego powinien stwarzać te możliwości.
   Uniwersytet Medyczny w Łodzi tworzy obecnie 8 wydziałów kształcących na studniach jednolitych i licencjackich, a także na studiach podyplomowych i doktoranckich. W ofercie studiów podyplomowych znajdują sie również kursy i szkolenia podyplomowe skierowane do absolwentów uczelni medycznych (lekarzy, farmaceutów, pielęgniarek, diagnostów laboratoryjnych, a w niedalekiej przyszłości techników farmacji). Obecnie polskie uczelnie w swojej ofercie nie posiadają zbyt szeroko rozwiniętych kierunków studiów ani kursów specjalistycznych prowadzonych metodą on-line.
   W 2008 roku Uniwersytet Medyczny w Łodzi przystąpił do konkursu o uzyskanie z funduszy strukturalnych Unii Europejskiej finansowania projektu na uruchomienie platformy internetowej mającej na celu poszerzenie swojej oferty edukacyjnej o nieodpłatne kursy i wykłady dla lekarzy, farmaceutów, pielęgniarek, diagnostów laboratoryjnych oraz techników farmacji.
   Na początku bieżącego roku ogólnopolski projekt pt: „Opracowanie i wdrożenie programów kształcenia z zakresu medycyny i farmacji metoda e-learning na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi” uzyskał finansowanie w ramach programu operacyjnego Kapitał Ludzki, priorytetu IV „Szkolnictwo wyższe i nauka”, działanie 4.1. „Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy”.
   W ramach projektu zostanie utworzony portal internetowy, na którym będą umieszczone wcześniej opracowane materiały dydaktyczne w formie wykładów, pogrupowane na kursy z zakresu nauk farmaceutycznych i medycznych. Będzie to jeden z nielicznych tego typu portal wykorzystujący techniki kształcenia na odległość e-learning o tak szerokim zasięgu, a jedyny przeznaczony dla wszystkich absolwentów szkół i uczelni medycznych. Ciągłe podnoszenie kwalifikacji przez osoby wykonujące zawody medyczne wynika z obowiązujących ustaw krajowych ("Prawo farmaceutyczne", "Sposoby dopełniania obowiązku dokonywania zaliczeń przez lekarzy i lekarzy dentystów", "O zawodach pielęgniarki i położnej"). Dotychczasowe szkolenia ciągłe polegają na uczestnictwie w kursach, które są punktowane (potwierdzone certyfikatem), a każda grupa zawodowa musi wykazać się określoną w aktach prawnych liczbą punktów uzyskaną w danym okresie edukacyjnym.
   Celem naszego projektu jest umożliwienie farmaceutom, lekarzom, technikom farmacji i innym grupom zawodowym uczestniczenie w najnowszych szkoleniach bez ponoszenia jakichkolwiek kosztów. Wszystkie wykłady i kursy będą dostępne po zarejestrowaniu się na portalu internetowym.
   Portal będzie znajdował się na dwóch witrynach internetowych www.e-umed.pl oraz www.e-umed.lodz.pl. Uruchomienie portalu planowane jest na lipiec bieżącego roku, a pierwsze dwadzieścia wykładów będą dostępne od października br. W kolejnych latach będą umieszczane stopniowo kolejne wykłady opracowywane przez wykładowców z całej polski. Wykłady stanowić będą materiał dydaktyczny najwyższej jakości, a jakość tę zapewnią powołani recenzenci – specjaliści z różnych dziedzin medycyny i farmacji. Każda zarejestrowana osoba będzie miała dostęp do wybranego tematu (wykładów, kursów, streszczeń) przez okres 30 dni. Po tym okresie uczestnik szkolenia będzie miał możliwość sprawdzenia swojej wiedzy poprzez rozwiązanie testu. Po uzyskaniu pozytywnego wyniku każdy uczestnik szkolenia będzie miał możliwość wydrukowania certyfikatu poświadczającego ukończenie kursu z danej dziedziny. Uzyskany certyfikat, będzie równocześnie zaświadczeniem potwierdzającym zdobycie punktów edukacyjnych, w przypadku farmaceutów będą to tzw. „punkty twarde” szkolenia ciągłego.
   Dzięki temu projektowi farmaceuci, lekarze oraz pozostali absolwenci szkół i uczelni medycznych mają możliwość uczestniczenia w nieodpłatnym podnoszeniu swoich kwalifikacji zawodowych. Dzięki temu najnowsze osiągnięcia medycyny i farmacji będą dostępne dla każdego specjalisty niezależnie od klasycznie przeprowadzanych szkoleń i kursów.